名著を読んでるかの様に惹き込まれた…
もっと早く出会いたかった。傑作。
青年たちの中に眠る素晴らしい精神性を解放し、高めていく事。それを先導する事をキーディング先生は ”教育”としていた。
ニールの死は悲劇。でも彼は彼が出来うる限り『今を生きる』事に挑んだ。
だから彼は最高に輝いた。
人生の岐路に立たされ、信念を貫くために死を選択するしか無かったこと…ニールはどれだけ無念だっただろうか。それ以上にキーディング先生はどれだけ悲しく、悔しかっただろうか。
彼の死から仲間達は何を学んだのか。
キーディング先生から何を学んだのか。
そう思いながら迎えたラストシーン、
机の上に立ち上がった生徒達の姿に涙が止まらなかった。
キーディング先生は紛れもなく、彼らにとって真の教育者だった。
普遍的なメッセージ性を持つ作品。
今の時代こそ、もっと観られるべき映画なのかもしれない。
自分への戒めとしても、これからも大切にしたい。
（大事な言葉メモ）
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詩はパイプ工事とは違う
我々はなぜ詩を読み書くのか
それは我々が人間であるという証なのだ
そして人間は情熱に満ち溢れている
詩や美しさロマンス愛こそは
我々の生きる糧だ
“おお私よ命よ
幾度も思い悩む疑問
信仰無き者の長い列
愚か者に満ちた都会
何の取り柄があろう
私よ命よ
答え
それは君がここにいる事
命が存在し自己があるということ
力強い劇は続き
君も詩を寄せることができる”
byホイットマン
君らの詩とは？
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なぜ高いところにいる？
物事を常に異なる側面から見つめるためだよ
ここから見ると世の中はえらく違うぞ
分かっていることも別の面から見直せ
どんなにばからしく思えてもやってみろ
本を読むときは作者の意図より
自分の考えを大切に
君ら自身の声を見つけなくては
「人は静かなる絶望に生きる」という
甘んじるな
前進するんだ
もっと周りを見渡せ
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自分の信念を貫き通すのは難しい
誰とも人とは違う歩きかたをしたいと思う
なのになぜ手拍子をした
人と同化したいのだ
だが自分に自信を持たねば
他人から非難されようと
バカにされようともだ
フロストの言葉だ
「森の分かれ道で
人の通らぬ道を選ぼう
すべてが変わる」
君らの歩きかたを見つけろ
自分だけの歩み
自分だけの方角を
立派でも愚かでも構わん
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