大人と子供の教育と学習
天才の育て方或いは子供の育て方について正解はあるのか？学校教育とはコミュニティ内ルールを押し付ける事になるので学習以外に必要の無い意思を経験として落とし込まれるという精神年齢差がある（或いはあると思っている）人にとってはストレス以外の何者でも無い苦痛を与えるべきなのかもしくは学習とコミュニティルールは分けて授業は其々の知能スキルに合わせたクラスそれ以外の遊びは同年代でというある意味ドライな生活をさせるべきなのかまた親（教育者）は子供に人生のテーマを与えるべきなのか？この作品ではテーマを完成させ人生から卒業する人が描かれているがそれもまた人間は何の為に生きているのか生きるのかという正解を提示し辛い問題を問いただされただひたすら思考の責際に追い込まれつつも哲学的余韻に浸れる素晴らしい作品。
