『女子同士は面倒くさい』なんてよく聞く。
ジェラシーや陰口、マウンティングとか、野郎どももあるけど、経験がある人もいるやろなぁ。
ある研究結果に20～30代の女性に
『女同士は面倒くさい、怖いと思ったことはありますか？』って質問に68％が『ある』と回答。
約7割もの人が女子同士の関係のネガティブに捉えた、女子関係の側面かなぁ。
まぁ、ポジティブな面も多々あるのも理解しとりますが。
『女子の敵は女子』ちゅうが、
正確には
『女の敵は少女』かな？
いや、フェミニストに殺される覚悟で書くなら
『熟れた女の敵は処女』かなぁ。
すいません🙏🙇‍♂️。
例えば、母ちゃんと長女の娘さんの図式。
母ちゃんは娘を持てる全ての力で愛せない。
心理学でもよくでるテーマやけど、 かつての己を見るからって云うひとつもあるって小生は思う。
最初の子なら尚更、そこに『理解しにくい生きもの』なんて付加価値がつく。
勿論、ガチで愛してはる母娘は沢山いはりますが。
せや、異性でもある息子にゃ全身全霊で愛情を注げても(フロイトはこれを『擬似恋愛』みたいに書いてたけど)己の分身である娘にゃ距離をとる。
振り込め詐欺たちは『娘役詐欺師～😃📲母親』は引っ掛かりにくいと云ってたのは、その左証かな。
母ちゃんは常に娘さんに対しては冷静やしなぁ。
娘さんも母ちゃんの感情を肌で感じてるし、母ちゃんには甘えるのが苦手になる。
『理解しにくい生きもの』は成長して 『少女』ちゅうまた得体の知れへん生きもんになる。
己も理解しにくい生きものやった母はその理解しにくい生きものを知っとる故にビビる。
母ちゃんが信じる絶対正義を嫌悪する。
娘もまた自分の分身やし、世界でいちばん近けぇ同性やし、同時に現時点な女である母を忌み嫌う。
ほんで娘さんは大人になることへの拒絶。
『先生を流産させる会』てのは
母🆚娘若しくは、女🆚少女の物語でかな。
実際の少年事件にインスパイアされた作品やそうやけど、
犯人の少女に変えたとこに、この作品の軸がある。
女の子ちゅう、女未満の理解しにくい生きものを主人公にしとるとこに、
タイトルはそら恐ろしさを増さし、ストーリーは『ガキのいたずら』とかじゃなくリアルで禍々しいものになった。
『キモいね』の一言で少女たちは、担任教諭を流産させようとする。
妊娠で体型も変化するサワコ先生は、彼女たちには、受け入れれない対象であると同時に脅威でもあるんやろな。彼女たちは、熟れた大人の女の先生に生々しいメスの香りを嗅ぎ、
己たちがメスになっことを否定する。理屈ちゃうやろなぁ現実は。
大人になることをビビる心がそうさせるんかな。
女子がみな体験してきたことやろな。 理解しにくい生きものだった先生は彼女たちの心理を勿論知っている。
ラブホに少女たちは廃墟にことあるごとに集まる。
性を拒絶する彼女たちがセックスのだけに存在した場所に、しかも地方の私立女子校ちゅう設定も想像を掻き立てさせるのに絶妙。
矛盾と無邪気
『女は気持ちの悪い生きものなの！！！』って先生はミヅキに云う。
女は男に比べて生々しい気持 ちの悪い生きもの。🙇‍♂️
毎月血を流すし、子どもを産む。そのリアルを本能で知っているから少女は 「女」を憎む。「女」になることを否 定する。 サワコ先生はミツキにとっ ての擬似母でもある。 だから、彼女 は全身全霊で否定する。「なかったことにしようとする」のや。

かつて得体の知れない生きものだった少女が、年と共にそれを忘れていく。
「先生を流産させる会」は自分の絶対正義を信じていた得体の知れない生きものだったころの少女てのを想像させる映画でもある。

本作は、2009年に起きた実際の事件に着想を得つつも、単なる実録映画の枠を超えた特異な作品です。物語は、妊娠した女性教師・サワコと、その妊娠に強い嫌悪感を抱く女子生徒たちの関係を軸に展開します。生徒たちの反発は学校という閉鎖空間のなかで増幅し、やがて不穏な行動へとエスカレートしていきますが、そこで描かれるのは非常にセンシティブで観る人を選ぶ題材です。タイトルの時点で強い拒否反応を呼び起こすものの、本編も決して快い鑑賞体験を提供するものではなく、観終わった後には明確な結論よりも、容易には整理しきれない違和感が残ります。

本作の特徴は、派手な恐怖演出に頼るのではなく、日常的な場所であるはずの学校の空気が少しずつ濁っていく過程を捉えている点にあります。教室という本来は秩序ある空間が、得体の知れない居心地の悪さに包まれていく感覚が、作品全体のトーンを決定づけています。

一方で、映画としての完成度には看過し難い粗さもあります。低予算ゆえの映像の硬さや演技のぎこちなさ、人物描写の薄さは否定できません。一部の登場人物は、個人の背景を持つ人間としてよりも、作品の不穏さや閉塞感を強調するための機能的な装置として配置されているきらいがあります。特に保護者の描写は類型的な傾向があり、教師の孤立を深める役割は果たしているものの、人物としての複雑さにはやや欠けています。

それでも本作には、内藤瑛亮監督の後年作にもつながる重要な主題がすでに内包されています。子どもの加害性や学校の閉塞、家庭の歪み、そして被害者と加害者の境界線の揺らぎ。これらは後の『ミスミソウ』や『許された子どもたち』で深く掘り下げられる要素です。その意味で、本作は洗練された傑作というよりも、監督の作家性が荒削りな形で露骨に表れた初期作だと言えるでしょう。

総じて、単に「挑戦的な問題作」と持ち上げるには慎重さを要しますが、かといって「不快なだけの映画」として切り捨てるには無視できない論点に満ちています。積極的に好意を示しにくい反面、簡単に忘れ去ることもできない。その「評価のしづらさ」自体が、本作の最大の魅力であり特徴なのだと思います。



※以下、ネタバレを含みます。未見の方はご注意ください。
































本作で重要なのは、実話をもとにしながらも、大きな改変を加えている点です。実際の事件における「男子生徒による加害」を、本作では「女子生徒たちの行為」へと置き換えました。この思い切った変更によって、物語は単なる少年犯罪の再現から、思春期の少女たちが妊娠した大人の女性に対して抱く嫌悪の映画へと変貌を遂げています。

この改変こそが、本作の映画的な核です。サワコ先生は、ミヅキたちにとって単なる教師の枠に収まりません。彼女は「妊娠した大人の女性」であり、少女たちがやがて直面するかもしれない未来の身体を先取りした存在でもあります。したがって、ミヅキたちが向ける嫌悪の根底には、大人になること、女性になること、そして「性を持つ身体」になることへの無自覚な拒絶が潜んでいるのです。

彼女たちの目に、サワコの妊娠は「尊い命の誕生」ではなく「生々しい性の痕跡」として映っています。祝福されるべき出来事が、単なる性行為の証拠として処理されてしまう認識の歪み。それが残酷な加害への引き金となっていきます。つまり、彼女たちの暴力は教師個人への反抗であると同時に、未来の自分自身の身体に対する拒絶行為としても立ち上がってくるのです。

しかし、この改変がもたらした倫理的な歪みも無視できません。男性加害の事件を、女性同士の身体嫌悪の物語に変換したことで、本来の事件が孕んでいた男性加害の問題が後景に退いてしまったからです。女子生徒への設定変更は、映画的に強靭な主題を生み出した代償として、拭い去れない倫理的課題を抱え込むことになりました。

さらに、本作にはミソジニー的に消費されうる危うさも潜んでいます。妊娠する身体や大人の女性の性、そして母性そのものが、不快感や恐怖の対象として中心に置かれているためです。もちろん、本作が単純に女性嫌悪を肯定しているとは言い切れません。むしろ、「女性の身体に向けられる嫌悪が、少女たちの内面にどう植え付けられているのか」を暴き出そうとする批評的な視点も読み取れます。

問題は、その描写が真に批評として機能しているのか、それとも嫌悪のイメージをただ再生産しているに過ぎないのかという境界線上の危うさです。フェミニズム的なアプローチで解読できる一方で、手放しでフェミニズム映画と呼ぶには躊躇を覚えます。女性の身体への嫌悪を描こうとした結果、その眼差し自体が問い直される構造になっているのです。

一方、被害者であるサワコ先生の造形も極めて複雑です。彼女は理不尽な暴力に晒される明確な被害者ですが、物語が終盤へ向かうにつれ、その立ち位置は揺らぎ始めます。生徒を導くべき「教師」、理不尽に傷つけられた「被害者」、そして胎内の命を死守しようとする「母」。これら三つの顔が交錯することで、彼女の行動は教育的指導とも、個人的な復讐ともつかない異様な様相を呈していきます。

ここで描かれる母性は、決して理想化された温かなものではありません。外敵から命を守るために相手を容赦なく押し返す、強硬で排他的な力です。その強さは時に剥き出しの暴力へと接近し、本作の不穏さをさらに決定づける重要な要素となっています。

終盤では、少女たちが自分たちの行為をどのように捉えていたのか、そしてサワコ先生がそれをどのように受け止めていたのかが、はっきりと対立します。ラストは、命の尊さをわかりやすく教える場面ではありません。むしろ、少女たちが軽い悪意や遊びの延長として扱っていたものを、なかったことにはできない記憶として刻み込む場面です。

サワコ先生は、その決定的な認識のズレを言葉で諭すのではなく、圧倒的な体験として彼女たちに突きつけます。それが教育なのか、復讐なのか、あるいは防衛本能ゆえの怒りなのか。映画はその境界を意図的に曖昧にしたまま幕を閉じるため、観る側に明快な解決やカタルシスを与えません。

本作は、子どもの暴走を単なる個人の異常性に還元せず、退屈や同調圧力、家庭環境の不全、性への嫌悪といった複数の要因が密閉された教室で化学反応を起こしていく様を描破しました。個々の人物描写や映像面での限界はありつつも、その粗削りな描写のなかに、目を背けられない生々しさが宿っているのも事実です。性嫌悪や教育現場の孤立を浮かび上がらせる力になっている部分がある一方、ただ不快なものとして残ってしまう部分も混在しています。

総じて本作は、完成された傑作というよりは、作り手の野心と倫理的な問題が同居する「問題作」と呼ぶのがふさわしいでしょう。思春期の性嫌悪や母性の暴力性を描こうとする意図は明確ですが、実話を改変したことによる倫理的瑕疵も大きく、その成果を手放しで肯定することはできません。粗く、不快で、評価しづらい作品です。 けれど、その評価しづらさこそが本作の核心でもあります。積極的に好意を示しにくい一方で、記憶の底にこびりついて離れない。観る側に明快な答えを手渡すのではなく、消化しきれない違和感を残し続ける。その手触りこそが、本作の最も特筆すべき強度なのだと思います。

閉店する某レンタル店で100円で売ってたので懐かしくて購入。2度目の鑑賞。


中学生達が「先生を流産させる会」を作り、
給食に異物を混入させたりする話。

これが実話ベースだから胸糞。実際の事件は男子中学生だったけど、映画では女子生徒に。

「バカがバカを産んで、そのバカが又、バカを産むの！！」
ターゲットとなった女教師のこの一言は響く。

映画としては「質の悪い胸糞作品」て感じ。
この監督の「許された子供たち」「ミスミソウ」は質の良い胸糞作品って感じで良いんだけど。


女子生徒達が、本当に目も当てられないくらい
演技がヒドイ。
これガチの素人の人達なのかな。他の作品とか一切出てないみたいだし。
ビジュアル的にも本当に「そこら辺に居そうな子供」って感じで変に小綺麗な子を使わなかったのは監督のこだわりだろうか、、



ネタバレ↓↓↓



実際の事件は結局、お腹の子供は助かったみたいだけど、この作品は真逆の結果になり、後味が悪いだけの作品となってます。
ここまで救いの無い話にしなくても。と思いました。