日藝生企画・運営の映画祭「朝鮮半島と私たち」にて鑑賞。模範的な朝鮮小学生（11歳）の男の子と善良そうな日本人男性教師によって、心温まる話になっているけれど、どこか漂う違和感。

それは中国やイランの映画、北朝鮮のドキュメンタリー映画とかを観て感じる違和感に通じるのかもしれない。上映後の解説にもあったけれど、本作は物語を楽しむというよりも、監督が物語の裏に込めた思いは何なのかを感じ取るべきなのだろう。

朝鮮総督府検閲下の韓国映画。「京日小学生新聞」で朝鮮総督賞を受賞した小学4年生の作文が原作。出稼ぎ中の両親からの送金が途絶えるなか、病気で寝込んでいる祖母と2人で暮らす少年。滞納した家賃の取り立てもあり、授業料が払えないことを苦にして、本当は行きたい学校へ行くことができないという絵にかいたような不幸。

他には裕福な家もあり、町全体が貧困というわけではなさそう。少年は学業は優秀だし、我がままを一切言わず、祖母のことを第一に考えているとても良い子。道徳の物語だとしたら報われて当然なのに、何故ここまで極貧の状態に甘んじなければならないのか。

日本人教師は一見いい人そうだけれど、波風が立たないよう振う、事なかれ主義な"善人"で根本的な問題解決を避けている。つまるところ生活の厳しさに対し、朝鮮人の自助努力を促すだけという日本による朝鮮統治の無慈悲さをわかりやすく描いているのだと思う。

上映後の解説にあったけれど、当時の日本で「非一般映画」（今で言うところのR15指定かな？）に指定されたのは、そういうことらしい。ちなみに日本では結局、非公開になったのだけれど、それは『オリンピア』の成功で上映館の余地がなくなったからとのこと。

面白くはないけれど、朝鮮だけでなく日本の歴史を知るうえでも、貴重な作品なのだろうと思う。

〖1940年代映画：人間ドラマ：韓国映画〗
1940年製作で、日本の植民地時代の朝鮮を描いた人間ドラマらしい⁉️

2023年1,741本目

• #2023年鑑賞
• #1940年製作
• #人間ドラマ
• #韓国映画

清水宏が活写する児童映画のような風通しの良さに朗らかな気持ちにさせられるが、蔓延る貧困にあえぎ苦しむ側面も。
クラスメイトの女の子と共同でメダカをとる姿に性差を越えた結束を垣間見る。当時の韓国社会から見てこの姿こそが未来だったのでは

第二回「11AM劇場 ─ 名画発見！」@UPLINK渋谷