【概念】
（どうして1+1＝2なの？）
実はこれを論理的に説明するのって案外難しいんだよっていう話を以前数学の先生から聞いたことがあった。
（なんで？それ以外の答えなんてないじゃん）
僕は説…
2+2=？という問いに22と答えた生徒にそれは間違いと決めつけた教師が、何故かニュースにまで発展する事態に巻き込まれていく。
物事は2択で決めつけるのではなく、多角的視点から評価されるべきという姿勢…
「2+2=4」ではなく「2+2=22」が正解となる世の中。
最初、何じゃこの話と思ったけど、後半になるにつれてだんだん深みを感じる。終わってあれこれ考えちゃう。
今の“多様性”の世の中を見ているよう…
